【编者按】义乌市创新提升人事领域工作，强化“阳光人事”工程。 

　　近年来，该市重磅推进“阳光人事”改革，实行新教师就业按平行志愿按成绩推荐学校，每位教师的分配录用在网络程序上均可逆可查，保证阳光公平。不光新教师分配，在岗教师交流也透明阳光。2016年开始，义乌市教育局全面放开人事指令调配，打破城区内外环政策藩篱，畅通教师交流渠道，城乡教师交流推行“摘牌选聘”，城区教师流动采用“双选会”形式，以阳光机制推进教师顺畅流动，推进教师校长规定年限交流轮岗制度，有序推动教师校长交流轮岗。该市以程序规范提高教师选聘的效率和质量，以教师信息和用人单位选人信息的公开推进“阳光人事”建设，在新教师推荐就业、教师交流等方面推动教师合理流动，扩大优质教育资源覆盖面，推进义务教育均衡发展。《浙江日报》、《金华日报》、《浙江教育报》等诸多媒体大篇幅报道了该市教育人事的变革创举。 

　　下面是农村教师龚晶晶参加农村义务教育学校教师校级交流双选会后的自叙： 

　　我是大陈小学一名普通的青年教师龚晶晶，北苑街道沈村人，自入编以来，一直工作于农村学校已经三年，7月，我参加了此次义乌市农村义务教育学校教师校级交流双选会，经面试，现应聘于东河小学。 

　　说起此次双选会应聘的经历，既激动又感恩。还记得临近期末，学校通知有意向调动的老师去填写《校际交流报名表》的时候，我的内心很纠结。一方面想趁三年期满进行调动，毕竟大陈离家比较远，如果可以竞聘上离家比较近的学校，工作和生活可以更好地兼顾。另一方面是到目前为止，我还未了解其他学校的岗位需求，担心竞聘失败。 

　　7月23日下午2点左右，我准备好材料，来到指定学校的报告厅参加此次农村学校教师交流双选会。在正式进行双选会之前，大屏幕上公示了所有农村学校的教师需求情况表，我选择了几所心仪的学校，记好这几所学校所在的教室，其中就有东河小学。到2点30分，市教育局吴彩军副局长向在场所有校长点明要求：双选会的目的是要促进教师资源的合理分配，为学校有个更好的发展做准备，因此任何学校不得拒绝任何一位老师的应聘请求，如果到时间了，有想要应聘的老师过来面试，学校要给予机会，并且在面试中做到公平、公正，认真打分，用分数说话。听完吴副局长的工作要求，我心里有些忐忑，难道每所学校真的能做到这样公平公正吗？我心里半信半疑。 

　　我先来到了东河小学，和其他几位面试的老师一起走进教室，我是第一个参加面试的。不得不说，第一次参加这种形式的应聘，还是第一个试讲，全身每个细胞都处在紧张状态，况且每一个评委老师手里都有一张评分表，评分表里的打分项目非常细，我也不认识他们其中任何一个，所以更加不敢放松，生怕因为状态放松而在试讲时遗漏某些知识点。很快，在“谢谢各位评委”中，我结束了紧张的试讲十分钟。 

　　在所有面试结束后，我和其他老师一样，忐忑地等待消息。终于到公布结果的时候了！我屏住呼吸，这种等待的心情像极了曾经查询高考成绩时，当听到我已经竞聘上东河小学的结果时，那份激动无以言表！连声对前去交表格的校长和评委们道谢，瞬间觉得之前交《校际交流报名表》时产生的顾虑也显得那样多余，同时感受到教育局对双选会的那份重视，体会到局领导把所说的话落到实处的决心。心里万般感受涌上心头，最终化作两个字：感激！ 

　　通过这次农村义务教育学校教师双选会，我进入了自己的意向学校，以后家校的距离近了，可以更好地兼顾工作和生活！曾经花在路上的时间也可以更好地利用起来，用以为自己的专业成长奠定更扎实的基础。 

　　感谢有这样公开公正的政策，让我可以凭借实力去选择更适合自己成长的学校；感谢把政策落到实处的领导，让我感受到清廉公正之风拂面的温暖，并体会到自我价值得以体现的自豪感与成就感！