“同学们，大家好！我是来自浙江义乌稠州中学教育集团的丁莲君老师。非常幸运，我也是我们学校第三个到这里支教的老师……”日前，我省第十批援疆教师丁莲君在新疆阿克苏地区温宿县第四中学七年级十班，以拉家常的方式自我介绍，开启以“石榴籽·中国梦”为主题的援疆第一课，获得了该班42名学生以及听课老师的好评。

　　据了解，今年4月26日，我省第十批援疆干部人才和支教教师团奔赴新疆支教。根据援疆指挥部安排，通过前期的集中居家医学观察以及岗前培训，这批援疆教师将陆续奔赴各自岗位，走上讲台，而援疆第一课则是展示浙江援疆教师形象的重要窗口。

　　阿克苏地区温宿县是金华对口援疆县，温宿县第四中学是2019年下半年新成立的一所学校，也是浙江援疆的受援学校之一。义乌市稠州中学教育集团与这所受援学校有着一段美好的援疆经历，3名援疆老师见证了该校的成立和成长。2018年8月，该校吴仕仕、朱劲松两位老师作为我省第九批援疆教师来到温宿四中支教。他们以满腔的热情投入到援疆工作中，严格要求自己，在三尺讲台上不畏艰难、勤奋工作、踏实进取，展现了义乌教师的良好形象。

　　丁莲君老师是我省第十批援疆教师，也是义乌市稠州中学教育集团第三名援疆教师。作为一名党员教师，早在岗前培训期间，她就主动请缨，率先承担了温宿四中援疆第一课的备课及教学工作。为了高质量讲好援疆第一课，丁莲君老师选择“金温情”这一主题，提前介入语文备课活动。为了生动诠释义乌稠州中学教育集团与温宿县第四中学的深情厚谊，她充分利用两校联系紧密这一资源优势，着力挖掘两地不同的教育资源，提升备课质量。在资料搜集过程中，丁老师获得了稠州中学教育集团的大力支持，该校领导、师生通过网络第一时间为丁老师提供了大量的文字、图片、视频等材料。

　　温宿四中七年级十班是一个典型的民族团结大家庭。全班共有42名学生，涉及汉族、维吾尔族、回族、柯尔克孜族等4个民族，少数民族学生占25人。为了帮助学生了解博大精深的中华语言文化，在这堂语文课中，丁莲君老师从最基础的汉字入手，通过“认识浙江与新疆”“了解稠州中学与温宿四中”“介绍我们自己”等板块，从大到小，自远及近，以娓娓道来的方式，将爱党、爱国、爱疆的思政教育元素有机融入课堂教学中，让同学们在基础知识的学习积累中，深刻感受到浓浓的民族交融、民族团结的“金温情”。

　　据悉，为充分展示浙江援疆教师的政治素养、专业能力和精神风貌，浙江省援疆指挥部要求广大援疆教师，要围绕“石榴籽·中国梦”主题，挖掘不同课程的思政元素，采取浸润式的教育引导，把思想政治教育的“盐”融进各年级各学科教学之“汤”，把援疆课堂上成爱党爱国爱疆主题课、学习成长励志课、立德树人思政课、学科专业精品课，以实际行动为阿克苏地区和兵团第一师的稳定发展贡献智慧和力量。

　　华对口援疆县，温宿县第四中学是2019年下半年新成立的一所学校，也是浙江援疆的受援学校之一。义乌市稠州中学教育集团与这所受援学校有着一段美好的援疆经历，3名援疆老师见证了该校的成立和成长。2018年8月，该校吴仕仕、朱劲松两位老师作为我省第九批援疆教师来到温宿四中支教。他们以满腔的热情投入到援疆工作中，严格要求自己，在三尺讲台上不畏艰难、勤奋工作、踏实进取，展现了义乌教师的良好形象。

　　丁莲君老师是我省第十批援疆教师，也是义乌市稠州中学教育集团第三名援疆教师。作为一名党员教师，早在岗前培训期间，她就主动请缨，率先承担了温宿四中援疆第一课的备课及教学工作。为了高质量讲好援疆第一课，丁莲君老师选择“金温情”这一主题，提前介入语文备课活动。为了生动诠释义乌稠州中学教育集团与温宿县第四中学的深情厚谊，她充分利用两校联系紧密这一资源优势，着力挖掘两地不同的教育资源，提升备课质量。在资料搜集过程中，丁老师获得了稠州中学教育集团的大力支持，该校领导、师生通过网络第一时间为丁老师提供了大量的文字、图片、视频等材料。

　　温宿四中七年级十班是一个典型的民族团结大家庭。全班共有42名学生，涉及汉族、维吾尔族、回族、柯尔克孜族等4个民族，少数民族学生占25人。为了帮助学生了解博大精深的中华语言文化，在这堂语文课中，丁莲君老师从最基础的汉字入手，通过“认识浙江与新疆”“了解稠州中学与温宿四中”“介绍我们自己”等板块，从大到小，自远及近，以娓娓道来的方式，将爱党、爱国、爱疆的思政教育元素有机融入课堂教学中，让同学们在基础知识的学习积累中，深刻感受到浓浓的民族交融、民族团结的“金温情”。

　　据悉，为充分展示浙江援疆教师的政治素养、专业能力和精神风貌，浙江省援疆指挥部要求广大援疆教师，要围绕“石榴籽·中国梦”主题，挖掘不同课程的思政元素，采取浸润式的教育引导，把思想政治教育的“盐”融进各年级各学科教学之“汤”，把援疆课堂上成爱党爱国爱疆主题课、学习成长励志课、立德树人思政课、学科专业精品课，以实际行动为阿克苏地区和兵团第一师的稳定发展贡献智慧和力量。（余雪光 樊婷婷）