各义务教育学校：

根据《义乌市义务教育学校教师交流实施办法（修订）》（义教人〔2020〕20号）文件规定，为有序组织实施本年度暑期教师交流工作，现将农村学校教师进城摘牌会有关事项通知如下：

一、交流对象

（一）在农村学校任教满6年（享受一类区域农村特岗教师津贴的学校任教满4年），且在现任教学校工作满3年，近3年年度考核均为合格及以上的教师。

（二）2020年之前原城区学校交流到农村学校工作满3年的教师（党纪政务处分人员按相关规定执行）。

二、摘牌办法

（一）教育局现场公布城区选聘学校的排位次序和每轮次摘牌人数，各学校按排位次序依次进行摘牌。

（二）符合条件的农村学校交流对象完成面试后，按城区学校需求数分学科1:1确定入围人员（含原城区学校交流到农村学校工作服务期已满的教师）。在农村取得高一级职称、获得县市级及以上教坛新秀等荣誉称号以及党纪政务处分的人员按相关规定执行。

（三）农村学校入围人员（不含原城区交流到农村工作满3年教师），城区学校必须按照公布的需求数足额摘牌。骨干教师和年龄结构限制的学校，因入围人员的荣誉、年龄原因未能摘牌的除外。未入围的教师原农村学校不得无故拒聘，原则上由原学校返聘，也可参加农村学校间的双向选择交流。

原城区交流到农村学校工作服务期已满的教师，可选择不参加面试，即可确定为入围人员参加摘牌；若选择参加面试且入围的，城区学校必须摘牌。骨干教师和年龄结构限制的学校，因入围人员的荣誉、年龄原因未能摘牌的除外。

三、面试要求

（一）面试形式采用试讲（模拟上课）方式，备课时间30分钟，上课不超过8分钟。

（二）报到地点、时间另行通知。面试分组、面试教室等事项详见摘牌会现场公告。

四、摘牌安排

（一）参加人员：城区学校校际交流工作小组成员。

（二）摘牌时间、地点另行通知。

五、工作要求

（一）农村学校

1.张贴农村教师进城交流相关政策文件，确保将政策告知全体教师。制定本校交流办法或细则并事先公布，不得随意限制教师交流。参与交流的教师超过控制数时，学校可结合年龄、任教时间、职称、学科教师富余情况来确定交流人员。

2.申请进城交流教师如实填写“农村学校流向城区学校交流申请表”，表格内各项内容必须准确完整。

3.学校负责核查“教师交流申请表”内容的真实性，紧缺或富余学科师资且持有相应学科教师资格证的，经人事科审批后可以跨学段交流。

4.以学校为单位将教师交流申请表（附件2）和交流信息汇总表（附件3）纸质稿，加盖公章后于7月20日（周三）11:30前报送至教育局人事科，汇总表的电子稿同步发送至电子邮箱454511920@qq.com。

（二）城区学校

1.成立教师校际交流工作小组，集体研究确定摘牌学科顺序。填写《城区学校摘牌学科顺序表》（表格必须经过教师校际交流工作小组全体成员签名），盖上单位公章，于摘牌会现场交人事科工作人员。

2.学校摘牌工作小组（每校3人）在教育局公布的摘牌入围人员名单中，按顺序进行摘牌。

3.在农村教师进城交流中，城区教育集团以校区为单位独立参加交流。通过校际交流进入教育集团的教师，需在流入校区任教满3年方能参加集团内校区间交流。3年内，集团校区之间严禁以任何形式跨校区调用交流进入的教师，一经发现，限制该教育集团所有校区下一年度校际交流人数。

（三）教育局

1.按规定公布城区学校师资需求数。

2.汇总农村学校申请进城摘牌教师信息，组织符合条件人员进行面试（主要考核教学能力），按城区学校学科需求数1:1确定入围人员（含原城区学校交流到农村学校工作服务期满的教师），党纪政务处分人员按相关规定执行。

3.现场设进城摘牌选聘工作小组，受理教师交流相关材料。

六、特别提醒

（一）教师（不含职工）平均年龄超过45周岁的学校。原则上不予流入35周岁及以上的教师。

（二）骨干教师占比超过专任教师总数15%的学校，原则上不再聘用义乌市域内参与校际交流的其他学校的骨干教师。承担新教师培养任务的城区学校，此比例可提高至18%。

其他未尽事宜由教育局人事科负责解释，联系人：金炜、盛剑源。联系电话：85213610、85399282。

附件：1. 城区学校摘牌学科顺序表

2.义乌市义务教育学校普通教师交流申请表（农村学校流向城区学校）

3.农村学校流向城区学校教师交流信息汇总表

4.2022年城区学校师资需求一览表（农村学校教师进城摘牌会使用）

义乌市教育局     

2022年7月15日    

附件1

城区学校摘牌学科顺序表

学校（盖章）：                   校长（签名）：          

学校教师校际交流工作小组成员签名：

附件2

义乌市义务教育学校普通教师交流申请表

（农村学校流向城区学校）

本人承诺：1.以上个人填写信息全部属实；

2.本人已了解教师交流的相关政策，愿意接受城区任何学校选聘。

承诺人：