据悉，为更好总结、提炼区域内及跨地区城乡教共体建设的实践成果，形成一批可复制、可推广的城乡教共体建设模式，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，省教育厅组织开展了区域和学校城乡义务教育共同体建设典型案例遴选推荐工作。经各地申报、专家评审，最后认定34个区域案例和92个学校案例为第二批浙江省城乡义务教育共同体区域和学校典型案例。