6月23日上午，学校2023年第二次诊断与改进工作推进会在望道楼221会议室召开。院长马广、副院长盛湘君出席会议，学校办公室、学生处、人事处、教务处、网络信息中心等职能部门负责人、各教学单位负责人参加会议，教育督导处负责人主持会议。

会上，教育督导处负责人从体制机制建设、复核工作任务、质量文化引擎等方面简要汇报诊断与改进工作启动阶段任务完成情况，并就现阶段整体推进过程存在的问题和措施、下一阶段重点工作安排等展开汇报。学校层面、专业层面、课程层面、教师层面、学生层面、平台层面负责人围绕各自层面诊改运行情况、诊改任务完成情况、下一步工作计划等展开汇报。

盛湘君指出诊改工作时间紧、任务重、难度大，要高度重视诊改工作的推进与落实，做到“三个”明确。一要明确复核依据，进一步厘清诊改工作复核要求，根据复核指引完善相关材料。二要明确诊改任务，进一步加强校、院联动，按照时间节点有序推进。三要明确质量方针，进一步提升质量文化意识，做到“全员、全方位、全过程”诊改。

马广强调，诊改工作是发挥学校在人才培养质量保证中的主体作用的有效抓手，全校上下要统一思想，进一步提升对诊改工作的认识。一是要对标先进找差距，主动学习标杆院校的诊改复核经验，做有校本特色的诊改。二是要持续优化平台建设，加快数字校园建设，消除数据孤岛。三是要主动认领任务紧盯目标，扎实推进诊改工作落地、落实、落细。四是要建立工作部署推进机制，定期汇报诊改工作推进情况，明任务、定举措、抓落实，确保诊改工作高效、有序推进，为学校高质量发展提供坚实基础。