为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入践行“八八战略”和“教育强国”，深刻理解把握“千万工程”和“浦江经验”的精髓要义，在循迹溯源中学思想促践行，学校于7月3日-5日在浦江举行了以“循迹溯源淬初心砥砺奋进谱新篇”为主题的2023年暑期干部专题培训班。校领导班子、中层干部等75人参加培训。培训通过循迹溯源、专题讲座、座谈交流等形式开展。

走访上山文化遗址

走访江南第一家

走访新光村

走访浦江职业技术学校

培训期间，全体干部走访了“浦江经验”教研中心、上山文化遗址、江南第一家、浦江职业技术学校、千万工程新光村等地，并同“浦江经验”下访亲历者座谈交流，探寻追溯思想之源、真理之光，实地感悟理论之花、实践之果，学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学真理力量和磅礴实践力量。在走访过程中，全体干部真切感受到了“浦江经验”是习近平总书记身体力行创设的、以领导干部下访接访为表现形式的治理体制机制的重大创新；亲自见证了20年来“千万工程”造就“千村向未来、万村奔共富、城乡促融合、全域创和美”的生动局面；深切领悟了“八八战略”的丰富内涵、时代价值。

张雁平研究员作专题讲座

吴兴智教授作专题讲座

培训邀请了省委党校浙江发展战略研究院院长吴兴智教授、金华职业技术学院副校长张雁飞研究员等作专题讲座。

吴兴智教授以《创新发展“浦江经验” 维护社会和谐稳定》为题，从“浦江经验”与“枫桥经验”的联系与区别、“浦江经验”的重大意义、“浦江经验”所蕴含的世界观方法论等三个方面，生动阐述了“浦江经验”的深刻内涵与重要价值。张雁飞研究员以《金华职院双高实践和当前思考》为题，从学校双高建设的改革实践、学校双高建设的绩效管理、高质量发展的思考与谋划等三个方面，分享了金华职业技术学院双高建设工作上的宝贵经验。

李昌祖书记讲话

马广院长作工作部署

院长马广作“明晰方向 搏击‘双高’”为主题的专题报告。他指出，2023年是学校建设省“双高校”的决胜之年，也是全面落实职业教育“提质培优”行动计划的收官之年。过去两年，学校统筹推进省“双高校”建设成效明显，全校上下形成了“人人参与，贡献在我”的良好工作氛围。在学校事业发展的关键节点上，全校上下要转变思路、凝聚共识，深入谋划思考学校如何高水平办学、高质量发展。

马广全面分析了学校“十四五”事业发展规划、省“双高”校建设现状和国家“提质培优”行动计划推进情况，充分肯定了学校前期取得的成绩，客观指出了当前工作中存在的差距和不足，并从教学成果奖、内涵建设、实践育人、创新创业教育、三大国赛、师资队伍建设、国赛承办、国际教育8个方面系统梳理了全省高职院校标志性成果取得情况以及学校所处的位置，进一步明晰了学校冲击国家双高校的关键点和着力点。他勉励大家要认清形势、坚定信心、奋勇争先，为跑好省“双高校”建设的“最后一公里”、实现搏击国家“双高校”建设目标奠定坚实基础。

马广就学校下一步工作作具体部署。他指出，要抓好职业本科建设工作，从行业企业调研、专业课设置认证报告、专业办学条件等方面入手落细落实；要抓好教学资源建设，积极申报新一轮的国家级教学资源库，国家精品在线课程、国家规划教材；要抓好技能竞赛，在师生技能竞赛、教师教学能力竞赛、创新创业竞赛中获得更多国赛奖项；要抓好教学团队建设，努力在万人计划、国家级教学名师、省级职业教育教学创新团队、高层次人才引育上取得突破；要抓好产教融合，做实市域产教联合体和行业产教融合共同体；要抓好国际教育，积极申报国际教育示范校，争取境外办学落地；要抓好数字化改革，积极申报国家信息化标杆校，推动数字化改革相关应用场景到位；要抓好后勤保障，加快建设创意连廊项目、绿竹园公寓和丹桂食堂改造工程，全力推进招标采购项目；要抓好招生就业工作，提高生源质量，关注好中高职一体化试点招生、毕业生跟踪调查工作；要抓好学生教育管理，统筹谋划好暑期学生社会实践、学生安全教育、新生入学等工作；要抓好校园安全稳定，全力推进4A级平安校园创建。

党委书记李昌祖在总结讲话时指出，本次培训既是一次循迹溯源学思想促践行的专项活动，也是一次推动学校事业发展的专题研讨，培训设计合理，形式新颖，内容丰富，针对性强，各小组讨论和代表发言质量高，进一步开阔了眼界、统一了思想、凝聚了共识。

李昌祖指出，本次会议全面分析了学校事业取得的成效以及面临的形势，进一步坚定了学校事业发展的指导思想和科学理念。指导思想即以“义乌发展经验”为根本，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持“尚德崇文 创业立身”的校训精神，坚持“根植义乌、服务区域、走向国际”的办学定位，聚焦现代关键办学能力建设和校本层面现代化的职业教育体系建设，以内涵建设为主要抓手，建构高质量发展的发展格局，推动学校事业发展再上新台阶。科学理念即党建统领事业发展、人才强校、特色发展的理念，要扎实推进党建统领工作，充分发挥高层次人才和存量人才作用，进一步擦亮创业教育、创意教育、国际教育三张金名片。

李昌祖就做好下一步工作提出三方面要求。一要坚持目标引领，坚定发展信念，保持战略定力，进一步夯实学校事业发展的思想基础、群众基础和实践基础。要坚定党代会确立的“国内知名、省内一流、国际有影响的”高水平高职院校建设目标，坚持追求卓越的发展理念，发扬艰苦奋斗的精神，抓好全体师生的思想政治工作，凝聚团结奋进的强大力量，搏击国家双高校。二要坚持实事求是，坚持问题导向，应用系统思维和辩证思维，全面梳理学校事业发展存在的短板和不足。要聚焦“专业建设不平衡、高层次人才质量不足、国字号标志性成果规模化效应和体系化产出不够、高级别的科研平台缺乏、产教融合水平和平台建设还停留在初级形态、教职工在教学科研一体化发展实践中存在畏难情绪、学校整体治理能力和现代化治理体系建设有待提升、超前预判和提前谋划积极应对高等职业教育外部发展规律的意识和能力不足”等8个方面的短板弱项，勇于破题、攻坚克难，推动学校高质量发展。三要坚持实干争先，坚持善作善成，确立五种意识，发挥引领示范作用，争当学校事业发展的排头兵。要树立大局意识，强化政治能力，做旗帜鲜明讲政治的明白人；树立主动意识，锤炼干事本领，做学校事业发展的带头人；树立担当意识，坚持实干争先，做学校高质量发展的领头人；树立协同意识，坚持整体推进，做学校治理现代化的内行人；树立底线意识，坚持清正廉洁，做知敬畏守底线的干净人。

小组代表作交流发言

培训期间还开展了分组研讨和会议交流。5个小组分别围绕学校党建统领、关键办学能力、思政教育、特色办学、发展保障等主题，结合“浦江经验”和“千万工程”分享学习体会和贯彻落实举措。大家纷纷表示，此次培训是一场深刻的精神洗礼，将进一步增强坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉，进一步发扬理论联系实际的优良作风，更好从中找源头明方向、悟精髓强动力、学方法谋举措，更好用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为学校事业高质量发展贡献力量。

培训现场