教育科研已成为推动学校品质发展的重要力量。为进一步提升教师的教育科研能力，促进教育教学改革的深入实施，3月28日下午，绣湖小学教育集团举行了教科研培训暨学校省市级教育科学规划研究课题开题论证工作。此次活动邀请了市教育局党委委员、副局长俞向军，金华市教育教学研究中心副主任叶鑫军，市教育研修院教育科研部主任李沙以及原主任、现督学曹伟华等教育专家给予专业指导，绣湖小学教育集团相应课题负责人进行汇报，部分骨干教师代表参加培训。

活动伊始，绣湖小学教育集团总校长朱向阳代表学校欢迎领导和专家莅临指导，进一步阐明学校“科研立校”的指导思想，要求各课题组立足教育实践深入探索总结，期待专家们提出具有针对性、可操作性的意见和建议，为课题研究定标蓄力，使学校科研工作更上一层楼，取得更佳成绩和实效。

汇报环节，学校各校区的七位老师分别代表课题组进行了汇报。此次汇报的课题涵盖了问学课堂探索、综合评价改革、分层作业设计以及跨学科综合等多个领域，充分体现了学校在教育教学改革方面的积极探索和创新实践。

四位专家听取了课题汇报后，分类进行了点评。

俞向军副局长指明了学校开展教育科研的重要意义和实践价值，并就如何撰写高质量的课题研究报告、如何进行有效的课题实施等重要问题进行了详细的指导。

叶鑫军副主任从课题的跨学科性进行了深入的指导。他强调了跨学科研究的重要性和必要性，并指出跨学科研究有助于打破学科壁垒，能够促进知识的融合和创新。

李沙主任从课题的创新性角度进行了点评。她充分肯定了课题组成员在选题和研究思路上的创新，并鼓励大家继续发挥创新精神，探索新的教育教学理念和方法。

曹伟华督学强调了研究成果的推广与应用，希望课题组成员能够紧密结合学校实际，注重解决教育教学中的实际问题，将研究成果应用于教学实践中的具体操作。

专家们结合自身的教育实践和研究成果，从多个角度剖析了当前教育科研的热点和难点问题，充分肯定了各课题组在课题选择、研究设计以及实施过程中的努力和成果，同时也指出了存在的问题和不足，并提出了具体的改进建议。为教师们提供了宝贵的科研思路和方法。他们强调，教育科研应当紧密结合教学实践，注重解决实际问题，不断提升教育教学质量。

此次学校省市级教育科学规划研究课题开题论证暨教育科研培训工作，为学校的教科研工作注入了新的活力和动力。绣湖小学教育集团将继续深化教科研培训，加强课题研究的跟踪指导，推动教育科研成果的转化和应用，相信在全校师生的共同努力下，学校教育科研工作必将取得更加丰硕的成果，为学校的品质发展奠定坚实的基础。