| 您当前所在位置： | 首页 |
|
义乌市黄杨梅小学
发布时间：2025-04-10 14:56
信息来源：义乌市黄杨梅小学
访问次数:
字体大小： 大 中 小
| 单位名称 | 义乌市黄杨梅小学 | 法定代表人 | 朱祖勇 |
| 住所 | 浙江省义乌市北苑街道三凯路56号 | ||
| 开办资金（万元） | 7050.15 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 7101.06 | 期末数（万元） | 7050.15 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育（相关社会服务） | ||
| 统一社会信用代码 | 1233078267025814X2 | 举办单位 | 义乌市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）党建引领，教育征程普华章2024年，学校党支部在上级党组织的正确领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用，为学校教育教学事业的发展提供了坚强的政治保障。学校扎实开展党纪学习教育，组织全体党员参观察院厅廉政教育基地，增强大家的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。实施教育家精神铸魂强师行动进行教师师德演讲比赛和教育家故事学习，引导广大教职工不断提高自身道德修养，做到以德立身、以德立学、以德施教。（二）管理科学，规范有序提效能学校在朱祖勇校长的带领下修订完善了《义乌市黄杨梅小学“136”管理人员职责》、《义乌市黄杨梅小学作息时间表管理常规20条》等一系列规章制度，在规章制度的约束与保障下，学校管理不仅井然有序而且更有温度。今年暑假学校对食堂进行了改造，拆除原有的洗手间及教师餐厅，使我校食堂空间布局更加合理，用餐环境更加舒适。优化食堂操作间流程，更新烹饪设备，注重营养搭配，确保师生吃饱吃好。我校师生同锅同餐，校领导陪餐，允许吃饭较慢的同学慢慢吃，每班配备两名老师，一位老师带着吃饭较快的学生先行离开，另一位老师在餐厅等待吃饭较慢的学生，没有催促的压力，学生可以细细品尝每一口饭菜。（三）德育润心，文明素养露新姿2024年，学校继续推进“扬美教育”的德育品牌，构建“扬美课程育人、扬美行规育人、扬美舞台育人、扬美实践育人、扬美活动育人、扬美场域育人、扬美信仰育人、扬美家国育人”八大育人路径，帮助学生夯实人生底色，塑造良好的习惯与品质。在“扬美教育”的引领下，我校开展了动漫体育节、国旗下主题展演、班级社会实践等系列活动，组织学生参加研学活动，融“家长课堂”入班队课，增强了家校社会的教育合力。学校加强德育队伍建设，涌现出一批优秀的少先队员和少先队辅导员，其中603班的康旭锋同学被义乌市最美学生，傅丽丽老师评为义乌市优秀班主任。（四）课程优化，扬美课程育全人2024年，学校秉持着“五育融合”的教育理念，以培育“和乐少年”为核心，构建并完善具有学校特色的“扬美”课程体系。“扬美”课程分为“六艺美”“七仪美”“活动美”三大课程群，旨在开发学生潜能、发展学生个性、拓宽学生视野，培养学生欣赏美、创造美、礼仪美、体验美的能力。学校鼓励教师积极参与校本课程的开发与实践。到目前为止我校有18门课程被评为市级精品课程。本年度我校的《漫说“抗挫力”》、《趣学声律启蒙》被评为义乌市精品课程。在精品数字资源开发活动中，我校有7门课程被评为省级精品课程，7门课程在金华市级获奖。（五）课堂革新，教学相长结硕果学校以“轻负高效”为核心，创建“和悦”课堂，借助教共体平台开展多样化的教研活动，提升教师教学设计与课堂掌控能力，从而提升教学质量。通过“一年级行为展示课”、“青年教师亮相课”、“推门听课”等活动规范了课堂教学常规。通过骨干教师课例展示、及课后研讨提升教师教学水平。学校组织书写比赛、经典诵读、班班共读、动漫绘画、动漫体育节、科技节等活动，提高学生综合素养。学校获得2024年义乌市“城乡教育共同体”建设结对帮扶先进集体；2024年浙江省中小学生艺术节小学组视频创作类作品一等奖；2024年义乌小学语文规范汉字书写比赛五年级团体一等奖；2024年义乌市第二十一届校园文化艺术节学校音乐特色项目展演活动小学组舞蹈类一等奖；2024年科技运动会总团体一等奖等荣誉。2024年我校学生获奖430余人次，占学生总人数30%以上，真可谓硕果累累。（六）师能提升，培训赋能促成长学校聚焦“和悦”课堂，通过专题培训、主题教研、和悦讲坛融合一体的方式促进教师专业发展。在这一年，学校有5位教师在义乌市学科教学评审活动中获奖。学校现有5项课题义乌市级立项，其中学校课题《“多维关联式”课堂教学评价体系的构建与实践》获市三等奖。另有省级课题《悦·和·创：小学动漫课程群文化建设的创新研究》获金华市2024年度教育科研优秀成果二等奖。傅丽丽老师课题《“双减”背景下小学语文“习课堂”教学的研究课题立项》获义乌市三等奖。学校鼓励教师积极撰写论文，在义乌市级论文评比中有20余篇论文获奖，其中陈旭平老师的论文获金华市二等奖。（七）和悦文化动漫校园展新颜学校以“和悦”文化为核心，打造动漫校园。2024年，学校对校园环境进行了改造升级，每班在校园内布置一处动漫场景，在创意与梦想交织下，黄杨梅小学的校园犹如一幅幅绚丽画卷。学校积极开展动漫主题活动，将动漫元素融入到校园文化和日常教学中，开设了18门动漫拓展课程，培养了一批具有创新精神和专业技能的动漫人才；举办了动漫体育节、教师动漫肖像绘画、动漫故事创编等活动，培养了学生欣赏、创作和团队协作能力。在义乌市美术特色项目展评活动中，学校以动漫为主题的美术展荣获市级三等奖。过往皆为序章。我们将带着积累的经验、收获的成长以及对教育事业的热忱，继续在培育英才的道路上奋勇前行。未来，黄杨梅小学将秉持初心，砥砺深耕，不断创新教育模式，优化教学环境，让每一位黄小学子都能在这里“微笑六年、灿烂一生”。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）办学未彰显个性在从“五育并举”迈向“五育融合”的时代背景下，我们计划着重研究动漫艺术与育人目标、快乐学习之间的关系。秉持学校特色创建服务学生成长的理念，对办学思想展开基于本校实际的思考与解读，进一步完善课程育人体系，让学校发展更具个性与活力。（二）办学特色不凸显在提升办学特色影响力方面，还有进步空间。为改变这一现状，后续我们计划大力开发特色文化传播载体，通过创建动漫作品展览馆，让师生的创意结晶有展示的舞台。（三）队伍建设少谋划当前教师教学水平参差不齐，新老教师青黄不接。教学培训毫无规划，随意性强，内容和实际需求脱节，效果甚微，整个队伍缺乏活力与长远发展的动力。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）加强党建引领。学校党组织要充分发挥领导核心作用，确保党的路线方针政策在学校得到全面贯彻落实。（二）完善管理机制。建立一套完整的规章制度，明确学校的管理原则、工作流程和责任分工。（三）秉承德育为先。学校以历史和发展的眼光，围绕办学理念，结合学校动漫特色文化建设，精确定位校园文化。（四）强化课程引领。积极开发具有学校特色标识的校本课程，形成符合时代需求、适合学生发展的“和润”课程体系，为实现课程育人目标铺垫基础。（五）深化教学研究。建立完善的教研体系，形成教研成果评价及奖励机制，激励教师积极参与教研活动，促进教师成长。（六）优化教师队伍。建设一支“师德优良、结构合理、学科平衡、教学能力强”的教师队伍，打造一支“理念先进，有开拓创新意识，业务能力突出”的名优教师队伍。（七）创新学校特色。通过动漫文化耕耘、动漫教师培养、动漫课程培育、动漫创作搭台，实现特色育人、特色强校。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年02月28日按规定申请了法定代表人变更登记，2024年03月20日按规定申请了开办资金变更登记。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效：良好；受奖惩：无；诉讼投诉情况：无。 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||