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浙江省义乌大成中学
发布时间：2025-04-10 16:24
信息来源：浙江省义乌大成中学
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| 单位名称 | 浙江省义乌大成中学 | 法定代表人 | 陈毓平 |
| 住所 | 浙江省义乌市佛堂镇大成路233号 | ||
| 开办资金（万元） | 3431.00 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 3431.10 | 期末数（万元） | 3334.18 |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。 高中学历教育 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330782471770706T | 举办单位 | 义乌市教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 一、开展的主要工作（一）规划引领，协同推进学校以争创金华市高中强校，建设现代化、高质量优质中学为目标，精心制定2023-2025学年发展规划。2024年，全校上下一心，各部门紧密配合，严格按照规划有序推进各项工作，确保学校整体发展方向的一致性与连贯性。（二）聚焦教学，提升质量1.严格教学常规管理：制定《大成中学教学常规十条》，对教师的备课、授课、作业批改等环节提出明确要求，常抓不懈。通过不定期检查与定期考核，督促教师落实教学常规，保障教学工作的有序开展。2.创新教学理念与模式：践行“四有课堂”理念，积极探索符合本校教师教学风格与学生学习层次的教学模式。鼓励教师运用信息化手段辅助教学，开展课堂信息技术整合下的校本研训，提升教师在信息化环境下的教学能力。3.加强教学过程监督：加强行政推门研课，形成听课、反馈、整改、检查的闭环管理。采用巡课评价记录本，详细记录课堂情况，实现课堂评价的过程化、细节化与量化。同时，推行校本作业批改登记本，规范作业布置，提高作业质量。（三）重视师资，助力成长1.推进教研组建设：积极开展教研组建设工作，数学教研组获评义乌市优秀教研组，为其他学科组树立了榜样，带动全校教研氛围的提升。2.培养青年教师：制定《大成中学青年教师发展工程规划》，构建“大成引领、梯队进阶、团队共育”的教师培养体系。采用“新秀工程-能手工程-名师工程”阶梯式培养模式，加速青年教师成长。3.深化校本教研：以深化课改为契机，深入开展校本教研活动。倡导教师开展“群体的教科研、学科的教科研、课堂的教科研”，通过集体备课、教学研讨等形式，促进教师间的交流与合作，形成浓郁的教科研氛围。（四）打造特色，丰富校园文化1.文化建设规划与设计：提出“以文成人，以景化人，打造‘小而精，美而雅’的校园文化”目标，对校园文化建设进行全面规划与设计。从物质文化、精神文化等多个层面入手，提升校园文化内涵。2.物质文化建设成果：积极争取各方支持，完成多项校园建设项目。争取到佛堂镇政府支持，于9月完成办公楼的升级改造，建成家长接待区；获得社区民间力量支持，建成、修整景观小品6处，并完成教工之家改造；由校友支持的书吧阅览室建设项目已进入收尾阶段。（五）完善体系，强化德育工作1.构建德育体系：总结提炼“一个理念”“五条宗旨”“三项承诺”，构建起由传统文体活动、主题教育活动、学生社团活动、社会实践活动以及教师引领示范五大模块组成的德育体系。2.分阶段实施德育培养：根据学生不同年级特点，制定针对性的德育培养方案。高一年级以“人生定位”为主题，帮助学生明确目标；高二年级围绕“人格塑造”，培养学生良好品德与价值观；高三年级聚焦“人才迭代”，助力学生实现自我提升。整个过程以“尊德行、核名实”为主旋律，贯穿学生高中三年。（六）提升保障，优化后勤服务1.服务体系提档升级：以“四零服务”为攻坚目标，全面提升后勤服务质量。通过“多看多听多做”、开展“师生满意度评”、举办“厨艺大比拼活动”以及增加“水果供应”等措施，提升员工服务素养和餐饮满意度。2.改善硬件条件：完成宿舍电力改造，彻底解决困扰多年的寝室用电问题，提升学生居住的舒适度。建立“行风监督岗”“后勤报修服务站”，修订“后勤管理制度”，强化后勤保障服务能力。（七）成立攻坚小组，专项突破8月，学校组建“党建”“文化”“课堂”“德育”“教师成长”“后勤”六个攻坚小组。各小组明确职责，分工协作，针对学校发展中的重点、难点问题进行专项攻坚，取得了显著成效。二、取得主要效益（一）高考成绩实现突破2024届高考中，学校文化与体艺双线并进，成绩斐然。特控上线人数达到229人，超出既定目标。全年级共有10人被985高校录取，29人被211高校录取，985与211高校合计录取39人，其中纯文化录取31人，美术类录取8人。圆满达成学年初设定的确保浙大线有人、985/211录取人数有突破，以及特控线上线人数保220、争240的任务。（二）教研成果亮点突出在教师专业发展方面成果丰硕。数学教研组获评义乌市优秀教研组，彰显了团队教研实力。冯彦伟老师荣获浙江省信息技术优质课二等奖，朱双燕老师制作的微课获评浙江省省级精品微课，陈子华老师制作的微课获评金华市级精品微课，王忠庆、陈燕、冯璐佳、贾瑞煜、赵鑫越老师分别获评义乌市学科优质课二、三等奖。（三）竞赛成绩全面开花1.体育赛事屡获佳绩：在2024年义乌市中小学田径运动会中，团体成绩荣获第四名；中学生体育传统校排球赛高中组比赛中，男女排球队双双斩获第三名；义乌市高中校园足球联赛中，女子组获第一名、男子组获第五名；义乌市中学生乒乓球赛中获男子团体第四名。2.艺术展演成绩优异：在义乌市中小学生才艺展演活动中获一等奖1名、三等奖1名；义乌市“人人会设计”比赛中5人获义乌市三等奖；第二十三届中小学生现场摄影比赛中，2人获二等奖、2人获三等奖。3.文学创作成绩突出：第十届全国中学生科普科幻作文大赛，2名学生获全国一等奖、3名学生获省级一等奖、1名学生获省级二等奖、1名学生获省级三等奖；第十七届全国中学生创新作文大赛中，182名学生初赛获奖，35人晋级复赛，30人获一、二、三等奖；“爱·尚阅读”现场作文比赛1名学生获一等奖、2名学生获二等奖、4名学生获三等奖。4.实验操作表现出色：在“第十届全国青年科普创新实验暨作品大赛”中，两名学生获优秀奖；中学生生物实验操作技能大赛中，2人获金华市一等奖、1人获金华市二等奖；中学生物理实验操作技能大赛中，1人获金华市三等奖。（四）党建工作成效显著党总支围绕学校“诚-成”文化，创建“党旗领航，务实求成，四色行动铸党魂”的党建品牌。通过深入开展“红色先锋示范行动、蓝色岗位争先行动、绿色志愿服务行动、白色洁身自好行动”为主题的“四色行动”，激发党建活力，形成了党建工作与学校教育发展和谐共建的良好局面。 | ||
| 三、存在的主要问题 | （一）校园空间受限随着学校的发展以及学生数量的逐渐增加，现有校园面积已难以满足日益增长的教学及活动需求。目前学校的教学场地、运动场地相对紧张，限制了一些课程拓展活动与大型校园活动的开展。尽管学校积极对接高教园区建设，推进分校区（或第二校区）方案落地，但在该方案最终实现前，校园空间不足仍是当下需要面对和克服的问题。（二）师资结构有待优化教师队伍的学历结构和职称结构方面存在提升空间。研究生学历教师占比以及具有高级职称的教师比例尚未达到理想水平，这在一定程度上影响了学校教学科研水平的进一步提升。此外，校内教师培训体系虽已建立，但在培训的深度、广度以及针对性上，仍需要进一步优化，以更好地满足教师职业发展的多元需求，助力教师提升学历层次与专业职称水平。（三）平安校园建设需深化虽然学校一直重视校园安全工作，但在安全管理的精细化程度、设施设备的完善度以及安全教育的全面性上，还有提升空间。现有的安全管理制度在执行过程中，未能实现全流程、无死角的覆盖。安保设施方面，虽然已配备基础的安防设备，但在智能化、高科技安保设施的投入上相对滞后。 | ||
| 四、下一步打算 | （一）强化师资培养，打造优质教师队伍1. 搭建强师平台：持续引入线上线下优质培训资源，邀请教育专家、学科带头人到校讲学、指导。积极组织教师参加各类培训、学术研讨会，为教师提供前沿教育理念与教学技能培训。2. 完善激励机制：设立教学成果奖、教科研成果奖等多个奖项，对在教育教学、学生培养、教学研究等方面表现突出的教师给予表彰与奖励。进一步完善教师绩效考核制度，持续激发教师工作热情与创造力。（二）完善德育体系，促进学生全面发展1. 丰富德育活动：以社会主义核心价值观为引领，开展形式多样、主题鲜明的德育活动。2. 加强心理健康教育：定期开展心理健康讲座、团体辅导以及个体心理咨询服务，建立学生心理健康档案，密切关注学生心理健康成长。（三）改善办学条件，营造良好育人环境1. 更新设施设备：加大对教学设施设备的投入，升级学校实验室、多媒体教室等教学硬件。配备先进的实验器材、数字化教学设备，为学生提供优质的学习条件。2. 提升校园文化：继续打造校园文化景观，如建设文化长廊、校史馆等，营造浓厚的文化氛围。举办各类文化艺术活动，如校园文化节、读书节、艺术节等，以文化育人，丰富学生课余生活。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2024年01月30日按规定申请了开办资金变更登记。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||