为了帮助临近毕业的六年级学生调整好心态，以积极的心理去面对学习上的挫折与压力，让他们以乐观的心态、饱满的热情迎接毕业，近日，尚阳小学邀请校外心理辅导老师，给同学们带来了一场心灵之旅——《拥抱成长型思维》。

活动伊始，心理辅导老师通过有趣的纸杯游戏，放松了同学们的心情，也初步建立了大家的自信心。接着通过观看《固定型思维和成长型思维》视频和学生角色扮演展现固定型思维和成长型思维的不同表现，让学生们直观地了解了二者区别。课堂尾声开展了“烦恼漂流盒”的活动，同学们在纸上写下自己的烦恼，并将其放进漂流盒里，每个小组抽取一个烦恼，并用成长型思维模式予以解答。

此次心理团辅活动，帮助学生初步认识了成长型思维,希望同学们在未来的日子里也能够学以致用，逐步在日常生活中培养自己的成长型思维，争做更好的自己！（朱春燕）