技能大赛养老护理员项目技术文件

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信息索引号：
11330782002609389B/2025-586144
文件名称：
发布机构：
义乌市人力资源和社会保障局
成文日期：
2025-05-06
公开方式：
主动公开

技能大赛养老护理员项目技术文件

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发布时间：2025-05-06 17:36

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一、技术描述

（一）项目概要

1.项目名称

养老护理员职业技能竞赛项目

2.职业描述

依据《中华人民共和国职业分类大典》（2022年版）及《养老护理员国家职业标准》（2019 年版），养老护理员是从事老年人生活照料、护理服务工作的人员。随着人口老龄化进程和老年人服务需求的发展，养老护理员将在不同的场合，包括居家、社区和机构，为需要照护的老年人提供专业照护，满足他们在生理、心理和社会等方面的整体需求，从而使他们身心健康和愉悦地生活。养老护理员应该具备良好的职业道德和素养，遵守相关法律法规和行业规定，掌握基础知识，包括基本礼仪和职业规范，以及老年人的基本特征、常见疾病及照护重点等，具备专业照护技能，包括人际关系与沟通能力、评估需求和制定照护计划的能力、实施和提供照护的能力、评价照护结果的能力、工作协作与照护管理能力以及解决问题和创新能力等。养老护理员基于这些能力要求，开展照护服务，包括生活照护、基础照护、康复服务以及心理支持等，并掌握提升照护质量的能力。

养老护理员在遵循《养老护理员国家职业技能标准》（ 2019 年版）和相关指南基础之上，通过评估、计划、实施和评价等照护程序，采取创新并有效的措施，提供专业、安全、规范的照护服务，注重与老年人及家庭成员构建良好的合作关系，开展人文关怀和健康教育，提高老年人疾病并发症和风险的预防能力，维护并提升老年人生活自理能力，促进老年人身心康复，从老年人生理、心理和社会等方面提升老年人生活质量。

3.竞赛目的

养老护理员赛项旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务加快构建新发展格局，着眼于满足老年人多样化、多层次、高品质养老服务需求，为新时代新征程养老服务高质量发展提供有力人才支撑，是实施积极应对人口老龄化国家战略和新时代人才强国战略、推动新时代新征程养老服务高质量发展的重要举措。

4.相关文件

（1）《养老护理员国家职业技能标准》（ 2019 年版）；

（2）《老年人能力评估规范》（GB/T 42195-2022）；

（3）《养老机构服务安全基本规范》（GB 38600-2019）；

（4）养老护理领域最新政策法规、常规、规范和以实证为基础的照护实践指南等。

（二）基本知识及能力要求

具体要求		权重比例 (%)
1	沟通和人际交往	25
基本知识	参赛选手需要掌握和理解： • 与老年人及家属建立和维持相互信任、合作关系的重要性； • 老年人健康信息保密和老年人隐私保护相关规定； • 帮助老年人了解和熟悉慢性疾病基本知识和康复方法； • 帮助老年人解决与他人矛盾和冲突的方法； • 与认知障碍的老年人沟通和交流的技能和方法，如阿尔茨海默症、听力障碍； • 正确记录文书的重要性； • 团队其他健康相关从业人员的角色、能力，掌握合作和互动的方法。
工作能力	参赛选手应能够做到： • 识别老年人潜在的、现存的风险和问题； • 维护良好的职业素养和专业的行为方式，包括外表； • 与老年人沟通中采用适宜的方式，以建立相互信任的关系，包括开放性的和封闭性的沟通方式；特别是与有理解和沟通障碍的老年人进行交流（如认知障碍等）； • 尊重老年人的意愿，老年人有权接受或拒绝照护服务； • 尊重老年人的文化和宗教信仰； • 使用正确和规范的沟通方法，包括：主动倾听、提问技巧、非语言沟通技巧，以及适合的健康教育技能； • 根据老年人的健康状况，采取通俗易懂的健康教育方式，教会老年人维持健康的方法； • 与同事、医疗人员、老年人及其家人协商，沟通老年人的照护服务方案和方法；始终采用有效的语言和书写记录方式与同事和其他专业人员沟通； • 正确记录老年人的信息，文书格式正确，如老年人照护记录表。
2	评估需求和构建照护计划	10
基本知识	参赛选手需要理解和掌握： • 老年人的生理、心理变化规律； • 老年人常见疾病的症状和用药，以及照护方法； • 老年人在居家、社区和机构等养老服务场景下的健康特征和照护需求； • 与老年人及其家人合作，准确评估老年人需求的方法； • 老年人营养状况和特殊饮食的要求； • 老年人的经济、财务和社交特征。
工作能力	参赛选手应能够做到： • 规范评估老年人的环境，准确判断老年人的照护需求； • 评估老年人自我照护和居家照护能力； • 识别老年人营养状态和需求； • 照护方案的制定与实施应以老年人为中心； • 确保所需的照护资源充分，能够满足照护方案的实施要求； • 照护方案应该符合老年人的身心康复的需求； • 在实施照护前的解释说明是适宜的，获得知情同意； • 适时寻求其他医疗专业人士的帮助。
3	实施和提供照护	35
基本知识	参赛选手需要掌握和理解： • 老年人的整体需求以及所需要的照护能力； • 老年人的认知能力、生活能力和行为模式及其影响因素； • 老年人的疾病史和相关生活史； • 照护不同老年人及家庭时，合作和应对处理问题能力的重要性； • 利用各种方法鼓励老年人学习新的技能，以提升信心和独立性； • 老年人所患疾病的基本知识、用药、康复方法的重要性； • 健康相关参数的正常值，如正常血压值、血糖值等； • 老年人的健康生活方式，以及如何采用积极方式予以预防和康复指导； • 老年人使用药物的目的、作用和副作用； • 老年人潜在的或现存的安全风险； • 促进老年人活动的方法，以及安全使用移动辅助设施设备的知识；特别是照护虚弱老年人、移动困难老年人的方法和安全照护因素； • 老年人紧急医疗救助及所需专业医疗支持。
工作能力	参赛选手应能够做到： • 促进和帮助老年人的生理和心理健康，照护和维护老年人在疾病过程中的生活和康复服务需求； • 尊重老年人，遵守照护过程中的伦理、法律法规的要求； • 为老年人构建积极的、促进健康的环境，提供安全的照护； • 帮助老年人满足清洁卫生的需求，尊重和保护隐私； • 在照护过程中最大程度利用老年人的自身能力； • 实施与老年人文化背景习俗相适应的照护措施； • 在照护的专业实践范畴内，进行护理协助，完成相关照护任务，如应急救护、服药、雾化吸入、鼻饲、康复训练等； • 监测各种健康相关参数，如血压、脉搏、体温、呼吸、血糖、疼痛、体重，并告知老年人相关信息，必要时向医护人员报告； • 针对老年人的常见风险采取预防性措施，如压力性损伤、静脉血栓等； • 根据老年人情况，寻求紧急医疗救助或专业医疗支持； • 结合老年人自理能力，促进和维护活动，积极采取促进老年人独立性的措施； • 指导老年人采取健康的生活方式，如恰当的移动技术、规律性的运动、停止吸烟、改善营养状况等； • 在实践范畴和法规允许下，指导老年人正确使用常见药物，并观察和预防其副作用，如抗高血压药物、镇痛药物等； • 在实践范畴和法规允许下，指导老年人正确管理和存储保管药物； • 根据老年人的健康情况，合理计划调整老年人的休息娱乐，协助专业康复人员调整康复内容和时间。
4	解决问题、改革和创新	15
基本知识	参赛选手需要理解和掌握： • 老年人照护工作中常见的场景和类型； • 老年人慢性疾病常见症状的原因和应急处理； • 当老年人及家庭成员不愿意就出现的问题进行讨论时，了解分析其原因以及应对方法； • 对较难合作老年人表达尊重及了解解决问题愿望； • 持续观察老年人动态变化，及时发现老年人未能意识到的风险和问题； • 寻找创新的方法，提升老年人生活质量，了解老年人的感受； • 掌握养老领域的最新趋势和发展，确保为老年人提供最优质的服务。
工作能力	参赛选手应能够做到： • 重视老年人自身价值，理解尊重老年人性格和兴趣爱好； • 帮助老年人识别已发生和将发生的问题，采用“ 自我管理”的方法解决问题； • 通过观察、提问，与老年人讨论，判断健康问题的影响因素； • 根据老年人的问题和需求，按轻重缓急的原则，优化照护方案； • 与老年人协商“新的安全照护方法”来提高日常生活质量和幸福感，如使用新的辅助设施设备来帮助活动。
5	评价照护结果	10
基本知识	参赛选手需要理解和掌握： • 定期回顾和评价照护情况、获取老年人及各方反馈的重要性； • 获取照护的满意度，并持续改进的重要性。
工作能力	参赛选手应能够做到： • 通过沟通交流，理解老年人的兴趣爱好及观点； • 更好照护老年人，能从老年人的家庭、同事和相关医疗人员获得更多信息； • 知晓如何让老年人快乐以及老年人对“幸福”的定义； • 倾听老年人的任何问题，积极反馈，努力提供解决策略； • 判断照护计划和措施对老年人的帮助程度； • 根据评估内容，制定照护方案； • 对老年人的照护过程及反馈进行反思，并评价自身的工作。
6	工作协作与照护管理	5
基本知识	参赛选手需要理解和掌握： • 健康、安全、环保和卫生法规、指南、常规和相关文件； • 感染的风险及控制理论和方法； • 职业服装及个人防护用品的使用方法； • 照护物品和材料的选择、正确及安全使用、存放和处置原则； • 正确和安全使用药物的理论和方法； • 时间管理和合理安排的原则； • 工作时节力和自我保护的重要性； • 使用合理的物品材料，注意环保和职业安全； • 与其他从业者或和其他人合作的重要性； • 加强培训和教育能力，不断提升质量和照护老年人的职业能力。
工作能力	参赛选手应能够做到： • 遵守健康、安全和卫生标准、规则和规章制度； • 采用合适的照护用品和防范措施，防止感染； • 根据职业防护要求，使用合适的个人防护用品，包括服装、鞋子等； • 选择并安全、高效使用和储存各种需要的物品和材料； • 根据药物储存和管理要求，确保安全储存和使用； • 采用安全节力原则进行操作； • 正确处置医疗废弃物； • 与其他从业者以及其他团队人员高效合作； • 接受培训和教育，不断提升自我；具备实施培训的能力，为同事提供培训和工作指导； • 采用有效的方法，不断提升质量； • 遵从最新的实践标准和法律法规，如安全移动、健康与安全等。
合计		100

二、试题及评判标准

（一）竞赛试题

1.赛项范围

竞赛内容以《养老护理员国家职业技能标准》（2019 年版）三级/高级工及以上知识和技能要求为准，适当融入相关新知识、新技术、新技能等内容，主要包括理论知识和实操技能两个部分。全面考察参赛选手理论知识、实操技能、职业素养和人文关怀等职业胜任能力。

（1）理论知识竞赛试题依据《养老护理员国家职业技能标准》（2019年版）的内容和能力要求，通过理论知识试卷的方法进行考核。

（2）实操技能竞赛试题依据《养老护理员国家职业技能标准》（2019 年版）实操技能的要求命题，主要涉及3个职业功能模块，共12项实操技能，分别是生活照护、基础照护、康复服务，同时心理支持、照护评估、安全照护、人文关怀、感染防护、健康教育、职业安全与保护等内容贯穿于养老照护服务的全过程，并体现在居家、社区和机构三个工作场景中。具体范围如下：

生活照护模块：1）为老年人更换床单；2）为老年人穿脱衣物；3）为老年人穿脱弹力足踝矫形器；4）使用棉棒法为老年人清洁口腔。

基础照护模块：1）协助老年人服药；2）应对失智老年人异常行为；3）为老年人进行跌倒风险评估及应对；4）为老年人进行压疮风险评估及应对。

康复服务模块：1）指导老年人进行行走训练；2）指导老年人进行桥式运动训练；3）指导老年人进行健肺操活动；4）指导老年人进行记忆力训练。

2.竞赛方式

本次竞赛为个人赛，采用一轮制，包含理论知识竞赛及实操技能竞赛两部分。

3.成绩评定

竞赛成绩采用百分制、分步计分。选手最终总成绩=理论总成绩×30%+（3项实操成绩之和/3）×70%。具体成绩评定规则如表1。

表1 养老护理员赛项竞赛成绩评定规则

竞赛内容		分值	总分占比
理论知识	理论知识竞赛	100	30%
实操技能	生活照护	100	70%
	康复服务	100
	基础照护	100

（二）比赛时间及试题具体内容

1.比赛时间安排：本项目比赛总时间及各模块时间见表2。

理论知识考试集体同步进行，总时间为90分钟。

实操单项赛考核总时间为30分钟，每个赛室操作时间均为10分钟，阅读试题及备物均在备物间进行，总时间为10分钟，选手需在规定时间内，备齐3项操作的所有物品，分别放置于3辆治疗车上，由选手本人推第1辆治疗车至赛室1门口候赛，其余由工作人员推至相应赛室门口，比赛可能使用的大软枕、中软枕、轮椅等大件物品，已放置比赛现场。竞赛按生活照护、基础照护和康复护理模块顺序进行，选手进入模块竞赛区后，在指定区域等候，待裁判发出“开始”信号，计时开始，竞赛模块结束前3分钟提醒选手1次，选手点头示意，模块规定时间结束，选手必须立即停止一切操作，结束后在工作人员指引下到指定区域休息。

表2 养老护理员赛项竞赛模块设置及时间一览表

竞赛内容	竞赛模块			赛题形式	时间 min	备注
	序号	名称
理论知识	1	理论知识		理论试卷	90	集体同步
实操技能	2	操作技能单项赛	生活照护	现场实操	10	个人轮替
			基础照护	现场实操	10
			康复服务	现场实操	10
合计					120

2.竞赛试题：

（1）理论知识试题：主要考核参赛选手对养老照护知识的理解与应用。采取笔答形式，题型为单选题（140题）、多选题（20题）和判断题（20题），共180道题。单选题每题0.5分，多选题每题1分，判断题每0.5分，满分100分。

（2）实操技能试题：以公布的技能操作范围要求为基础，主要考核选手结合情境对实操技能的掌握程度。参赛选手根据试题情境要求分别在三个赛室完成单项实操技能竞赛，包含居家照护服务、社区照护服务、机构照护服务等实操技能。

（三）评判标准

1.评判规则

实操技能竞赛采用测量评分（用字母 M 代表，意为依据客观的标准或数据进行评判，结果呈现为“做到”“对”“未做到”“错”）和评价评分（用字母J代表，意为依据主观方式进行评判，结果呈现为“优秀”“ 良好”“合格”“不合格”的程度描述）相结合的方法，在裁判长组织下，裁判组进行现场评分工作。测量评分针对评分要素非常明确的条款，决定满分、部分得分或者零分；评价评分针对评分要素按照符合程度进行评分的条款，决定在满分及以下可以赋予的分值。

2.评判方法

（1）理论知识竞赛由阅卷系统按照理论试卷标准答案评分。

（2）操作技能单项赛每个赛道每个赛室分别由不少于 3 名裁判员组成一个裁判组，裁判员按照统一的评分标准独立评分，选手得分为所有评分裁判所打分数的平均值。

（3）操作技能扣分起点为 0.5 分，各裁判组中裁判员之间的评分值差不得大于 5 分，同时须标出扣分条目或写出扣分关键点。

（4）实操技能各模块竞赛实施过程中，对前三位参赛选手进行评分合议，统一评分尺度。之后不再有商讨过程，独立打分。如有特殊情况，及时向裁判长汇报，并按照大赛技术规则及相关文件进行协调处理。

3.评分标准

养老护理员赛项操作技能评分标准见表3。

表3 养老护理员赛项操作技能评分标准（通用版）

项目	类型	实操技能操作要求	分值
工作准备（10分）	M1	口头汇报：简述情境、老年人照护问题和任务等	2
工作准备（10分）	M2	以下项目在整个操作过程中予以评估，不需要口头汇报： 1.物品准备齐全：操作过程不缺用物、能满足完成整个操作，性能完好（每遗漏一项关键物品扣0.5，直至扣完） 2.操作过程中关注环境准备情况，包括温湿度适宜，光线明亮，空气清新（以检查动作指向行为或沟通交流方式进行） 3.操作过程中注意老年人准备--老年人状态良好，可以配合操作（以沟通交流方式进行） 4.做好个人准备：操作过程中裁判观察着装、装饰等，符合规范。	8
沟通解释评估（15分）	M3	问好、自我介绍、友好微笑、称呼恰当、举止得体、礼貌用语，选择合适话题，自然开启话题等	2
	M4	采用有效方法核对照护对象基本信息	2
	M5	对老年人进行综合评估（评估项目将结合具体竞赛试题进行具体化和明确化）： 1.全身情况（如精神状态、饮食、二便、睡眠等） 2.局部情况（如肌力、肢体活动度、皮肤情况等） 3.特殊情况（针对本情境可能存在的情况）注：分值将结合具体竞赛试题进行拆分和细化	6
	M6	1.为老年人介绍照护任务、任务目的、操作时间、关键步骤 2.介绍需要老年人注意和（或）配合的内容 3.询问老年人对沟通解释过程是否存在疑问，并且愿意配合	3
	M7	询问老年人有无其他需求，环境和体位等是否舒适，询问老年人是否可以开始操作	2
关键操作技能 (50分)	M8	关键操作技能以“动作”为主，尽可能真实为老年人服务；整体要求：步骤和方法正确，不违反基本原则，能够根据实际情况完成任务。（根据单项实操技能试题和组合实操技能试题调整评分点，每个技能可根据复杂程度拆分为5个左右主要步骤，具体做法列举在主要步骤之下，可根据实际情境调整）	50
健康教育（8分）	M9	针对本次具体实施的照护任务，在照护过程中进行注意事项的教育（将结合具体竞赛试题进行具体化和明确化）： 1.教育方式恰当，如讲解与示范相结合 2.语言简单易懂，尽量使用生活化语言 3.表达准确、逻辑清晰、重点突出	3
健康教育（8分）	M10	（如适用）在照护过程中结合老年人情况开展健康教育或心理支持，如疾病预防和康复、健康生活方式或不良情绪的处理等（将结合具体竞赛试题进行具体化和明确化）；要求如下： 1.主题和数量合适（根据竞赛试题和比赛时长确定） 2.表达符合老年人的心理特征和理解能力 3.结合主题提出的措施或建议：每个主题不少于3条 4.措施或建议准确有效，符合科学和规范的要求 5.结合老年人的具体情况(如职业、性格、爱好、家庭等) 注：如竞赛时间较短不适用时，将分值调整到“关键操作技能部分”	5
评价照护效果（5分）	M11	询问老年人有无其他需求、是否满意（反馈），整理各项物品	1
	M12	记录（不漏项，包括评估阳性结果、主要措施及异常情况等）	2
	M13	遵守感染防护要求，包括废弃物处理、个人防护及手卫生等	2
对选手综合评判 (12分)	J1	操作过程中的安全性：操作流畅、安全、规范，避免老年人害怕、疼痛等伤害，过程中未出现致老年人于危险环境的操作动作或行为	3
	J2	沟通力：顺畅自然、有效沟通，表达信息方式符合老年人社会文化背景，能正确理解老年人反馈的信息，避免盲目否定或其他语言暴力	2
	J3	创新性：能综合应用传统技艺、先进新技术等为老年人提供所需的照护措施，解决老年人问题，促进老年人的健康和幸福感	1
	J4	职业防护：做好自身职业防护，能运用节力原则，妥善利用力的杠杆作用，调整重心，减少摩擦力，利用惯性等方法。	1
	J5	人文关怀：能及时关注到老年人各方面变化，能针对老年人的心理和情绪做出恰当的反应，给予支持，例如不可急躁等；言行举止有尊老、敬老、爱老、护老的意识	2
	J6	鼓励：利用语言和非语言方式鼓励老年人参与照护，加强自我管理，发挥残存功能，提升自理能力	2
	J7	灵活性：对临场突发状况能快速应变，根据老年人及现场条件灵活机动实施照护，具有很强的解决问题的能力	1
总分			100

注：1）以上评分标准中除“关键操作技能”部分外，适用于所有操作技能竞赛试题，但将根据具体竞赛试题进行细化和明确；评价过程贯穿在整个竞赛过程中，评分条目不完全按照先后顺序；2）在结合实际情境进行考核时，关键操作技能的具体步骤和流程可根据实际情况和任务进行调整，以符合老年人需求为目的；3）所有竞赛范围内涉及的操作技能，将参考国家及行业规范制定考核标准。

4.成绩并列：当参赛选手总成绩出现并列时，首先按照操作技能竞赛总成绩排序，得分高者排序在前。操作技能竞赛总成绩相同时，依次按照基础照护、生活照护、康复服务单项赛成绩顺序，得分高者排序在前。

5.特别提示：本赛项采用过程打分（操作技能部分）和结果打分（理论知识部分），因此必须严格按照公平公正原则执裁。裁判长或其指定人员负责整体督导或协调，如发现违反纪律、恶意打分等违反公平公正的行为，有权按有关规定采取相应措施处理。

三、竞赛细则

（一）竞赛日程

先进行理论知识竞赛，后进行实际操作比赛。实操竞赛按生活照护、基础照护和康复护理模块顺序进行。

（二）裁判员执裁

1.裁判员由竞赛执委会招募行业专家、高校教师组建专家库，按赛项需求随机抽签组成。必须熟练掌握竞赛规则和评分标准，认真负责，忠于职守，严格遵守裁判员守则，充分体现“公平、公正、公开”的原则，秉公执裁。

2.裁判员必须严守保密规定，不同工作任务的裁判员之间不得互相交流赛事须保密的相关信息，整个竞赛期间严禁使用任何通讯工具，不得与任何参赛方领队、教练、参赛选手等私下交流。

3.竞赛过程中，裁判员不得回答参赛选手任何涉及竞赛内容的问题，也不得以任何形式暗示参赛选手，必须严格按照评分标准评分，严禁涂改竞赛评分表，各阶段（模块）评判结束后，裁判员核对本人本阶段（模块）评判成绩并签字确认。

4.裁判员之间要相互学习，互相尊重，互相支持，比赛期间服从裁判长的统一指挥。

5.裁判培训由竞赛执委会负责。主要培训内容为：解读大赛技术规则、技术工作文件、赛题及评分参考标准、执裁业务素质、执裁规则、评判评分方法等。

（三）赛题样题

命题人员根据《养老护理员国家职业技能标准》（2019年版）的要求，按照公平、公正、公开的原则，开展科学、规范、有针对性的命题工作。义乌市养老护理职业技能大赛理论知识和技能操作赛题样题（见附件1和附件2）。

竞赛前1天，在大赛仲裁工作组的监督下，由裁判长从公布的题库中组出理论赛题1份，从生活照护、基础照护、康复服务三个模块中分别抽取1个项目组成实操竞赛试题1套。竞赛试题抽取后不再公布。

四、竞赛场地、设施设备等安排

（一）竞赛场地

竞赛分三个平行组，场地设置包括检录室3个、候考室3个、理论知识赛室1个、比赛用物准备室3个、操作技能赛室9个、统分室1个和裁判人员办公室1个等。

（二）竞赛场景设计

1.居家场景：考核选手在居家场景中对有健康需求老年人的照护能力，根据居家环境和特点，开展照护评估，与老年人进行沟通，完成居家生活照护、基础照护、康复服务等所给出的具体实操技能任务，满足老年人需求。考核过程将通过居家真实情境导入老年人的身心照护需求，并结合实际情况考虑老年人居家期间的持续照护需求。

2.机构场景：考核选手在机构场景中对老年人的照护能力，根据老年人在机构中的实际情况，开展评估，与老年人进行沟通，按照机构的工作规范完成生活照护、基础照护、康复服务等所给出的具体实操技能任务，满足老年人需求。考核过程将通过机构真实情境导入老年人的身心照护需求，并结合实际情况考虑长期居住在机构的老年人照护需求。

3.社区场景：考核选手对于社区服务机构中为有健康需求的老年人提供照护的能力。根据老年人到访社区的健康需求，结合实际情况开展评估，与老年人沟通，完成生活照护、基础照护、康复服务等所给出的具体实操技能任务，满足老年人需求。

4.标准化老年人方案

由裁判命题组选拔第三方人员担任标准化老年人，签订相应接受培训和提供服务合约，并由裁判命题组负责事先培训，确保达到要求。

标准化老年人的选拔要求：1）能保证有足够的时间参加培训及工作的时间；2）具备良好的理解和执行能力；3）有灵活的应对能力和较强的记忆能力；4）具备一定的体力和经历，能够吃苦耐劳，能始终如一完成规定动作。

（三）设施设备

根据《养老护理员国家职业技能标准》（ 2019 年版）提出的相应技能要求，以及采购的条件和实际情况，提交设施设备物品清单和落实要求。

设施设备和物品验收：裁判组在赛前确认设施设备和物品是否符合竞赛要求，具体包括：确认设施设备和物品数量、功能/性能。同时，做好应急预案准备（含备用设施设备、突发事件应急预案等）。

具体设施设备和物品清单如下。本赛项参赛选手无需自备设备和物品。

1.选手工位设备、设施清单

序号	设备名称	型号	单位	数量
1	手消毒液	普通	瓶	54
2	签字笔	普通	支	54
3	清洁床单（与床上用品一致）	180*250cm	床	18
4	扫床刷	5*20cm	个	18
5	一次性床刷套	常规	个	200
6	塑料面盆	35CM	个	36
7	一次性口罩	50个/包	包	10
8	开襟睡衣上衣	宽松 XXL	件	18
9	睡衣裤子	宽松 XXL	条	18
10	弹力足踝矫形器	常规	个	6
11	纱布	50 片/包	包	8
12	干棉球	500g/包	包	2
13	毛巾	普通	个	6
14	水杯（带盖水杯）	普通	套	9
15	小方巾	普通	条	18
16	抽纸	普通	包	18
17	弯盘	普通	个	18
18	压舌板	150*18mm 一次性压舌板	支	200
19	污物杯	一次性纸杯，10cm	个	400
20	口腔护理棉签棒	20CM,20 支/包，自封口	包	200
21	润唇膏	普通	支	18
22	热水壶（盛有38-40℃温水）	1.6L	个	9
23	手电筒	普通	个	18
24	空药瓶	带标识圆形药瓶 2 个	瓶	18
25	药	薄荷糖	粒	200
26	药杯	带盖，有刻度，容量约 30ml; 带盖，无刻度，三色， 3.42.43.3cm,容量约 10ml	套	18
27	急支糖浆	空瓶	瓶	18
28	棉签	普通	包	50
29	治疗盘	普通	个	36
30	单词卡、图片卡、短语卡	普通	套	6
31	仿真水果	香蕉、苹果、桃子、葡萄、梨子等	个	12
32	认知记忆训练卡片	包括：水果、动物、数字、物品、人物、家用电器、交通工具等	套	18
33	仿真钱币	纸币及硬币	套	18
34	相册	34*24cm	本	18
35	照片	家庭成员、同事、朋友照片	套	18

2.公用设备设施清单

序号

设备名称

型号

单位

设备配比

护理床（双摇）

80×180CM，配床栏

张

适老化床头柜

普通

个

模拟老人

普通

位

9（其中男性3名）

模拟老人衣服

普通

套

老人假发

花白

个

防滑鞋

浅口，女 38-42；男 42-46 码（9 双男式、9双女式）

双

牙模

可调式大模型

个

床上用物（床单、被套、枕头、枕套）

普通

各1

适老化椅子

普通

个

桌子

普通

张

手机模型（场景）

常规

个

台历

2024 年普通台历

本

助行器

标准框式、不带轮

架

安全腰带

108*12*5cm

条

R型翻身垫

25*50*15cm

个

大软垫

74*48cm 左右（含外套）

个

中软垫

50*35cm 左右（含外套）

个

小软垫

30*20cm 左右（含外套）

个

生活垃圾桶

普通

个

背包（居家使用）

普通

个

护理车

两层（有垃圾桶）

台

医疗垃圾袋

普通

个

生活垃圾袋

普通

个

时钟表

普通

个

鞋套

普通

双

200

医疗垃圾桶

普通

个

3.表单

1	翻身记录单	A4 纸张、定制	张	200
2	护理记录单	A4 纸张、定制	张	200
3	上门预约单	A4 纸张、定制	张	200
4	服药单	A4 纸张、定制	张	200
5	Braden压疮风险评估量	A4 纸张、定制	张	200
6	Morse跌倒风险评估量表	A4 纸张、定制	张	200

4.评委物品

书写垫板

个

白纸

包

计时器

个

签字笔

黑色

支

铅笔

支

橡皮擦

个

时间提示卡

个

打印机

台

电脑

台

计算器

个

文件袋

用于送试卷

个

订书机

个

订书钉

盒

胶水

支

5.选手禁带设备材料清单

序号	项目	举例
1	通讯设备	手机、电话手表等
2	移动存储设备	U盘、录音笔
3	任何与竞赛内容相关的物品	复习资料、教材等

6.特别规定

（1）本项目竞赛服装、服饰等不得显示参赛方的信息，选手在竞赛过程中不能透露参赛单位和真实姓名等身份信息，如出现上述情况，本项操作按零分处理。

（2）本次竞赛设置备物区域，所需物品按照情境要求摆放在备物区或场景内，以实物为准。凡是需要事先备物的情境，应做好充分准备，进入竞赛场景后不可外出取物。

（3）竞赛从选手进入指定界线开始计时，自选手离开场地结束；达到比赛规定时间由计时员示意结束离开考场。

（4）竞赛中不得向裁判提问或要求帮助；如遇特殊情况，如设施设备故障，或者影响竞赛进行的问题，选手可举手提示，向裁判组申请暂停竞赛。

（5）竞赛开始后，所有选手不可离开赛场，需要在候赛室等待，如有事必须离开，经裁判长同意并由工作人员陪同，速去速回。完成当日全部竞赛项目的选手可离开赛场。候赛、备赛、竞赛期间，不可携带和阅读与专业相关的书籍资料。

（6）如选手因个人原因导致竞赛中断或者不能参加竞赛，不予补时；不得调换选手顺序；如超过原定竞赛时间，视为竞赛结束或者弃赛。

五、安全要求

竞赛场地应具有良好的照明和通风设施设备，要有安全疏散通道；配备完备的灭火等应急处理设施。应明确规定并配备应急救护及养老照护设施设备满足需要；应张贴安全信息，如操作流程，以及明确的现场紧急疏散指示图等。

所有的操作物品符合安全要求，参赛者应保持赛区场地卫生，无任何遗留物品影响后续选手的竞赛。

在竞赛过程中，参赛选手应严格遵守相关专业操作规程，符合安全文明要求。爱护赛区的设施设备和操作物品。

附件1：义乌市养老护理职业技能大赛理论知识竞赛试题（样题）.pdf

附件2：义乌市养老护理职业技能大赛实操技能竞赛试题（样题）.pdf

义乌市养老护理员赛项技能大赛组委会

2025年5月

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