第一条  学校以人才培养为根本任务，积极开展教学、科学研究、社会服务、文化传承创新等活动，大力培养适应“大众创业、万众创新”形势需要的应用型人才。

第二条  学校以开展全日制普通高等职业技术学历教育为主，并积极开展成人高等学历教育、非学历继续教育、留学生教育和其他教育形式。

第三条  学校根据社会需求、办学宗旨和培养目标，按照国家相关规定，设置和调整专业，优化专业结构。

第四条  学校根据相关政策，自主制定招生方案。学校建立学籍管理制度。

第五条  学校根据自身优势和人才培养目标要求，有计划地组织实施教育教学活动。学校建立教育教学管理制度，实施以教育教学质量为中心的内部评估制度，加强对专业课程质量的监控与评价，推动教育教学质量不断提高。

第六条  学校加强师资队伍建设，积极培养 “双师型”教师。教师应自觉加强政策理论学习及思想道德修养，按要求完成教学任务。

第七条  科学研究是学校办学活动的重要内容，是促进教育教学改革、创新人才培养模式的重要途径。学校通过积极开展科学研究实现知识创新、技术创新和成果转移，促进专业建设、人才培养和科技进步，提升学校的科技创新能力和社会影响力。

第八条  学校营造自由宽松的学术环境和科学研究氛围，提倡学术自由，倡导严谨求实的学术风气，反对和杜绝学术不端行为。

第九条  学校鼓励教师及学院根据自身条件，自主开展科学研究、技术开发和社会服务；鼓励与其他院校、企事业单位、科研单位及其他社会组织，在科学研究、技术开发和成果推广等方面开展多种形式的合作。

第十条　学校鼓励协同创新，开展合作共建，坚持产学研协调发展，大力推进科技成果转化与推广，为地方经济社会发展提供科技和人才支撑；鼓励将产学研合作成果引入教学活动，鼓励科技成果产业化。

第十一条  学校发挥专业特色和人才培养优势，为地方和企事业单位提供职业教育与继续教育，提升在职人员素质，服务地方和企事业单位的发展。

第二十一条  学校积极发挥创业教育特色优势，以合作共建创业孵化基地和创业实验室、开展创业技能公益培训等形式积极主动融入地方、服务地方。

第十二条  学校充分发挥文化育人功能，以社会主义核心价值观为引领，弘扬民族精神；培养科学精神和人文精神，丰富和发展现代大学文化，实现大学文化建设与人才培养有机结合，促进学生的全面发展。